Eerste CMK-project in het mbo: samen met studenten betekenis geven aan erfgoed en burgerschap
Hoe maak je het Maelwael van Lymborgh Huis écht betekenisvol voor mbo-studenten? En hoe verbind je een museumervaring aan een burgerschapsthema als prestatiedruk? Met die vragen ging ROC Nijmegen aan de slag.Dankzij deelname aan het programma Cultuureducatie met Kwaliteit (CMK) van Cultuur Oost ontstond de ruimte om het bestaande programma binnen Persoonlijk Burgerschap opnieuw te ontwikkelen. Dit keer vanaf het begin samen met studenten. In vier werksessies testten zij onderdelen, dachten kritisch mee en gaven directe feedback. Hun perspectief bleek onmisbaar: het nieuwe format sluit beter aan bij studenten.
Voor de Liox Foundation, met ervaring in erfgoedactiviteiten maar relatief nieuw in het mbo, bood het traject de kans om de koppeling tussen rondleiding en burgerschapsthema’s te versterken. Samen met ROC Nijmegen werd een programma ontwikkeld bij het Maelwael van Lymborch Huis dat veel verder gaat dan een rondleiding alleen: inhoudelijk stevig, betekenisvol en herkenbaar voor studenten.
De samenwerking tussen Kristel Scholtens (Liox Foundation) en Chaim van Rens (ROC Nijmegen), in combinatie met de actieve rol van de studenten, vormde de kern van deze co-creatie. Het resultaat is een toekomstbestendig programma dat binnenkort als keuzemodule binnen Persoonlijk Burgerschap wordt aangeboden. Daarnaast kan het ontwikkelde format door Stichting Liox meegenomen worden naar andere erfgoedlocaties in Gelderland.
Vanuit Cultuur Oost kijken we met trots terug op dit eerste CMK-project binnen het mbo. Het laat zien hoeveel waarde ontstaat wanneer studenten onderdeel zijn van het ontwerpproces en hun stem bepalend wordt voor de inhoud én de vorm.


Tekst door Marjon Buning
