Cultuurcoördinator voortgezet onderwijs

Til het cultuuronderwijs op jouw school naar een hoger plan.

Voortgezet onderwijsscholen beschikken vaak al over een (kunstvak)docent met passie voor kunst en cultuur die de rol van coördinator vervult. Zij zijn het aanspreekpunt voor de financiële, inhoudelijke en/of praktische organisatie van cultuuronderwijs. De borging van deze taak is doorgaans niet officieel vastgelegd en erkend. Ze zijn hier meestal niet voor opgeleid en moeten vaak zelf het wiel uitvinden. Deze docenten geven aan dat zij niet altijd de juiste positie en achtergrond hebben om een gedegen en breed gedragen bijdrage te leveren aan het kwalitatieve cultuurbeleid van de school. Kortom: er is behoefte aan kennis en vaardigheden rondom:  

• het ontwikkelen van cultuurbeleid 
• het opzetten en onderhouden van relevante netwerken 
• het ontwikkelen en uitvoeren van doorlopende leerlijnen 
• het creëren van draagvlak binnen de school en in de directe omgeving.  

Inhoud van de training

Tijdens deze training werk je vanuit je eigen leervraag en werksituatie aan:  

• het vergroten van je kennis over trends en ontwikkelingen in cultuureducatie; 
• het verhogen van eigenaarschap en betrokkenheid bij collega’s, teams en directie; 
• het vergroten van je netwerk en inzicht krijgen op de mogelijkheden en expertise van culturele instellingen; 
• hoe je als cultuurcoördinator bij kan dragen aan de randvoorwaarden zoals geld, tijd en middelen; 
• het uitwisselen van ervaringen met andere deelnemers van de training; 
• jouw persoonlijke ontwikkeling als cultuurcoördinator; 
• het ontwikkelen van een beleidsplan of ander beroepsproduct voor je eigen school of culturele instelling. 

Na succesvolle afronding van de training ontvang je het certificaat cultuurcoördinator voortgezet onderwijs van het LKCA.

 

Opbouw van de training

De training is opgebouwd uit vier fases:

Fase 1. Oriënteren: hoe ziet de huidige werkpraktijk eruit? Waar kun jij als cultuurcoördinator het verschil maken?  Fase 2. Onderzoeken: welke mogelijkheden heb je om de kwaliteit te verhogen, welke kennis en vaardigheden heb je nodig om een effectieve interventie te doen?  Fase 3. Uitvoeren: hoe ga je je plannen uitvoeren en welk effect heeft dit op je plannen in de praktijk?  Fase 4. Evalueren: welke inzichten heb je opgedaan in je persoonlijke ontwikkeling en welke volgende stap wil jij gaan zetten? De training wordt afgerond met het formuleren van individuele vervolgstappen die je wilt nemen. 

Studiebelasting

De training vraagt ongeveer 40 uur aan inzet (50% bijeenkomsten – 50% zelfstudie, huiswerk en onderzoek). Waarvan minimaal 20 contacturen. De contacturen zullen zowel fysiek als online aangeboden worden.

Certificering

Na succesvolle afronding van de training ontvangen de deelnemers van LKCA het certificaat Cultuurcoördinator VO.

In één oogopslag

data:

• do 18 januari 2024 van 14.30 tot 17.30 uur
• do 29 februari 2024 van 14.30 tot 17.30 uur
• do 21 maart 2024 van 14.30 tot 17.30 uur
• do 18 april 2024 van 14.00 tot 17.00 uur ivm ABL- bezoek museum tijd tot 17.00 uur daar musea dan hun deuren sluiten
• do 16 mei 2024 van 14.30 tot 17.30 uur
• do 6 juni 2024 van 14.30 tot 17.30 uur
• do 25 juni 2024 van 14.30 tot 17.30 uur

trainer: Jillis Verbeek en Tim Pardijs locatie: Rozet centrum in Arnhem en de 4de bijeenkomst in een museum, locatie volgt

prijs: De deelnemersbijdrage voor deze training bedraagt €750,- vrijgesteld van btw. Voor Gelderse deelnemers bedraagt de deelnemersbijdrage  € 375,- vrijgesteld van btw, dankzij een bijdrage vanuit CMK Gelderland.

aanmelden

Wil je meer informatie of wil je op de hoogte gehouden worden over de nieuwe data? Mail naar Jolanda Kosman.