Op expeditie - Met kunst voor de klas (besloten training voor deelnemers vanuit Stg Connect, Cultuurkust en Cultuurplein)

Voor wie is de training?

Besloten training voor kunstvakdocenten die werkzaam zijn bij Stg Connect, Cultuurkust of Cultuurplein: Voor kunstdocenten en kunstenaars die gestart zijn met het werken in het onderwijs en dit werkveld (verder) willen onderzoeken. Het gebied waar jij passie, kennis en ervaring in hebt, geldt als uitgangspunt om te kijken wat je daarmee kan (of nog meer kan) in het onderwijs. Je hoeft nog geen werkervaringsplek te hebben in het onderwijs.

Wat zijn de toelatingscriteria?

Je hebt een opleiding tot docent of uitvoerend professional in een creatief scheppend beroep gevolgd, op het gebied van beeldend, ruimtelijk vormgeven, dans, theater, muziek of  multimedia. Of je hebt ruime praktijkervaring waarin ontwerpen en creëren (maken, doen, performen) centraal staat. Denk ook aan architectuur, schrijven, productvormgeving, spoken word, grafisch ontwerp of multidisciplinaire vormen. 

Omvang van de training?

De training omvat 2 aaneensluitende dagen. Je hebt een laptop nodig. Er wordt van je verwacht dat je een ontwerp van een les (activiteit, workshop) van jezelf paraat hebt om in verder te kunnen werken (Word, PPT of ander format). Daarnaast verdiep je je in de bronnen die tijdens de training aan bod komen. 

Wat leer je?

De training is bedoeld om je pedagogisch en didactisch te ontwikkelen, gericht op het werken met leerlingen in het basisonderwijs. Je ontdekt manieren van lesgeven (misschien ook anders dan je tot nu toe al deed) en je ontwikkelt je in het ontwerpen van lessen/activiteiten voor het onderwijs. Jouw eigenheid, daar waar jij warm van wordt, en hoe jij werkt, denkt en leert, is de basis van jou als kunstdocent/kunstenaar in de klas. Het gaat in deze training veel over een ‘binnen’-proces  naar ‘buiten’ verwoorden. Je leert jouw werkwijze, denkwijze en persoonlijke aanpak te verwoorden en te  gebruiken in jouw docentschap.

Daarnaast ga je je ook verdiepen in wat jouw focus heeft, welke doelen je centraal stelt en hoe je dat in  een goede werkvormen giet. Je gebruikt bronnen (SLO en Actualisatie kerndoelen Kunst en Cultuur)  die scholen ook gebruiken. Hiermee ontwikkel je jezelf in het ‘in gesprek kunnen gaan’ met het onderwijs.  

Deze training geeft jou een verdieping van je pedagogische en didactische vaardigheden om kunsteducatie te ontwerpen en uit te voeren in het onderwijs: je creëert voor leerlingen ervaringen en leersituaties die ertoe doen!

Opzet van de twee dagen

7  November  - Pedagogisch handelen + didactiek van het gesprek gericht op persoonsvorming in samenhang met de wereld waarin je leeft. Onderwerpen die deze dag aan bod komen zijn:

• Wat is de pedagogische opdracht van onderwijs? (Overheid)
• Wat heeft een kind nodig en wat kan jij bieden? (Biesta’s drieslag als basis)
• Welk verschil in didactiek gericht op persoonsvorming (wat is didactisch handelen en welke vormen passen bij kunstonderwijs)

1. Opbrengstgericht  - vs – Ervaringsgericht leren
2. Passende doelen stellen
3. Slim didactisch invullen

• Hoe kan je didactisch vormgeven aan persoonsvorming in samenhang met de wereld waarin je leeft?
• Didactiek van het gesprek gericht op persoonsvorming

Deze dag wordt verzorgd door Monique Fischer. Monique is schrijver van het boek ‘Reflecteren in het basisonderwijs’. Ze geeft vanuit deze deskundigheid al enkele jaren opleidingen aan basisscholen en aan kunstvakdocenten. Daarnaast is ze docent levensbeschouwing en burgerschapsvorming aan de PABO van Fontys in Eindhoven.

8  November - Didactisch: koppeling tussen de kerndoelen (SLO) en jouw praktijk. Een creatief proces ontwerpen en begeleiden (SLO)

Zicht krijgen op het kunnen inzetten van verschillende werkvormen:

• Werkvormen verkennen die exploratie en onderzoek ondersteunen. 
• Verschillende vormen van interactie gaan zien en toepassen: samenwerking en uitwisseling tussen leerlingen en tussen jou en leerlingen. 

Grip krijgen op je bedoelingen, en dit over kunnen brengen

• SLO doelen van jouw ‘vakgebied’ induiken en  lesdoelen formuleren, oftewel verstaanbaar maken waar jouw focus ligt in een bepaalde les/activiteit waaraan je wil werken met de leerlingen.
• Vakintegratie en thematisch werken; inspiratie en inhoud vanuit onderwerpen en thema's uit het onderwijs toepassen in jouw lesontwerp.  

Deze dag wordt verzorgd door Danielle Bouwmeester. Danielle heeft zowel de Pabo als de opleiding docent dans (Artez) afgerond. Ze is zelfstandig ondernemer en heeft als missie om kunst in het onderwijs te brengen. Ze is trainer op het gebied van cultuureducatie (ICC intern cultuurcoördinator), creativiteit en didactiek in de kunstvakken. Ook is zij vakdocent dans en  betrokken bij verschillende CMK projecten in scholen in Gelderland. 

Deelnemersbijdrage: 273,- per deelnemer

Datum: vrijdag 7 en zaterdag 8 november 2025

Tijd: van 9.30 tot 16.30 uur

Locatie: Stichting Connect in Barneveld

Let op! Dit is een maatwerk training georganiseerd voor cultuurpunten Stg Connect, Cultuurkust en Cultuurplein. Voordat je je gaat aanmelden moet je een akkoord hebben ontvangen van een van de betrokken cultuurpunten in verband met de deelnemersbijdrage

 

Meld je aan